付桂花同志在工作中兢兢业业，一干就是二十几年，处处严于律已、以身作则，起到了榜样和表率作用。

一、思想政治方面

积极参加党课学习和党员民主生活会，读了保持共产党员先进性教育读本和有关方面的经典文章，通过集中学习和自学相结合，写了近2万字的读书笔记和心得体会，针对政策理论水平不高，认真学习理论，提高政治素质和政治修养。

二、教学科研方面

针对学习的自觉性、主对性不强，缺乏把钻研业务，提升能力和教学科研当成一种责任，当成一种自觉行动等问题，努力端正教育思想，培养强烈的事业心和责任感。认真学习素质教育和创新教育理论，学习顶尖专家的教育思想，学习课改新理念和现代教学手段，大胆进行教学改革，积极探究教学新路，力求把每一节课都当成研究课来上，注重对每个学生的启发和参与意识的提高，重视学生非智力因素的开发，设法使自己成为学生创造性思维的激发者。努力营造自由和谐的教学气氛，引导学生提出问题并分析、讨论，让学生得到一种全新的思维训练，教学注重因材施教，对不同层次的学生提出不同的要求，激发每个学生的主观能动性，教学水平和教学实践能力得到不断提高。市级骨干教师的作用得到了充分发挥，赢得了领导、同事、学生的一致好评。
 

积极参与教改科研活动，承担教改科研实验课题，撰写教学论文和案例。《从整体上把握事物的联系》，《实践对认识的决定作用》等教学案例在学校引起了强烈的反响，并获自治区论文一等奖。在集体备课方面，本着对临河三中教师成长“三六十”目标（三年合格、六年成才、十年成名）和“蓝青工程”一帮一结对子原则的理解，我积极投身到集体备课热潮中，充分发挥自治区学科带头人的作用，引领年轻教师一路前行。青年教师快速成长，她们品尝到了成功的快乐和喜悦。

三、班级管理方面

在班级工作方面有许多创新思想和做法，班级管理也体现出了先进性。非常重视同学们的思想教育，关心他（她）们的学习和生活，做他们的知心朋友。以“外树形象，内强素质”为宗旨召开了一系列主题班会，如“在同一条起跑线上”、“我与一班同行”“携手共建我们的家”等。组织学习了《母亲啊，您是我人生最好的导师》等励志文章，与学生一起制定了《班规班约》规范学生行为，提高学生素质。这些活动的开展激发了同学们的求知欲和对生活的热情，发现了同学们更多的闪光点和参与精神，更重要的是形成了强大的班级凝聚力、向心力，班级荣誉感和集体感，班级工作开展的十分顺利，在军训、花展、汇操等比赛中我班均取得了年级第一名的好成绩。

四、年级组工作方面

高考靠的是集体智慧和力量，靠的是团队精神和协作。高三的一年是我们日夜兼程付出艰辛劳动的一年，也是我们能否向社会交上满意答卷，实现办人民群众满意的教育的一年，还是检验我们是否具备团队精神和协作意识的一年。

在高三的一年里，我们发扬共产党员爱岗敬业无私奉献的精神，带领广大教师组织了9次周考、10次月考、3次模拟考。大家知道，改卷工作是一项十分艰巨的任务，除模拟考试外，我们从来没舍得占用正常的上课时间去改卷。无论是周考还是月考，我们都是利用当天晚上的时间，集体到学校改卷，直到改完为止，以确保第二天给学生及时进行讲评，特别是文综、理综的老师更为辛苦，我们给高考创造了时间。我们从来没有埋怨过、逃避过，从来没有向学校提过任何要求，讲过任何条件，哪怕是一顿简单的工作餐，只是默默无闻地努力着、拼搏着、无私奉献着。我习惯于凡事先考虑学校利益和学生利益，唯恐因为自己的原因给学校和学生造成任何不利影响。我们的态度决定了我们的高度，2005年临河三中高考成绩赢得了社会广泛赞誉，本科上线502人，文理两科各有2名学生高考成绩进入全市前十名，分别被北京大学、同济大学、武汉大学、中国政法大学等名校录取。我们起点低，但我们落点高。我们用行动证明，临河三中的教师不仅有能力培养合格的高中毕业生，同样有能力为高校选拔优秀的高材生。我们用自己的行动再创了临河三中高考历史的新高。我们年级组被学校评为优秀年级组，并奖励人民币一万元，我本人被评为2005年市级高考优秀贡献奖获得者。

临河三中